Newsgames

5.5.15

Die nächsten Tage stehen im Fokus der Newsgames. Newsgames sind Simulationsgames zu Themen, die in einem journalistischen Kontext stehen oder Nachrichten, die interaktiv vermittelt werden. Meist beinhaltet ein solches Game politische Themen oder handelt von Krieg und Leid.

So werden uns einige Games vorgestellt:

September 12th: Wirf Bomben, um Terroristen zu töten - leider werden auch Passanten verletzt.
Frontiers (2008): Flüchte und erreiche Europa
This war of mine (2014): Überlebe in einer vom Krieg verursachten Ruine
Prison valley (2009): Web Dokumentarfilm der Gefägnis Industrie
Papers, Please (2013): Entscheide, wer aufgrund seiner Dokumente einreisen darf und wer nicht.
Haiti Earthquake: Spielst du den Journalisten, einen Flüchtling oder den Helfer?

Am folgenden Tag müssen wir selber ran:
Nach einem kurzen Intro von Marcus Bösch (Gamestudio http://thegoodevil.com/) haben wir 5 Stunden Zeit selber ein Newsgame zu erstellen.

Unser Team entscheidet sich für ein SBB-Game: Die SBB möchte Suizide auf Gleisen verhindern, um Verspätungen und Kosten zu vermindern.

Suicide Buster Bros - Rette die suizidgefährdeten Personen vor dem heranfahrenden Zug um Verspätungen und Kosten zu verhindern. Ziel des Spiels ist es, so viele Menschen wie möglich in die «Safe Zone» zu ziehen. Jeder Selbstmord verkürzt die Spielzeit. Nach einer gewissen Zeit ist das Spiel beendet und man erfährt die totale Verspätung des Zugs sowie die entstandenen Kosten für die SBB.

Die Ergebnisse der anderen Teams findet ihr hier:
http://zhdkngh.tumblr.com/

Ebenfalls sehr spannend ist, was uns Marcus von SLAT erzählt. "Shit, look at that!". Eine hilfreiche Praktik, Aufmerksamkeit zu generieren.
http://x.marcus-boesch.de/slat/

Morgähn!

27.05.2015

Hallo Montag!

Am Morgen gibt's einen Input übers Zitieren und Paraphrasieren (vgl. Wikipedia, 2005,p. 0.1ff.)
Dann sollen wir einen mitgebrachten Gegenstand schriftlich beschreiben - Zum Glück nicht ganz so langweilig, da sich mein "Bunny with an Attitude" und das Androidböxchen meins Nachbarns imaginäre fights liefern =)

Über den Mittag geht's ans Finishen des Brettspies... Stress pur, aber es nimmt langsam Formen an. Pausen sind ja schliesslich auch überbewertet.

Am Nachmittag bauen wir Spaghetti-türme und stellen uns damit der Marshmallow-Challenge =)

Am Abend gibt's im Kino was auf die Ohren: Deutschlandradio Kultur stellt Blowback vor, ein Hörgame. Bei diesem Game sieht man nichts und muss nur mittels Gehör den Weg durch verschiedene Räume finden. Zudem wird uns die Kunstkopfmikrofo-Technik gezeigt: Das Mikrofon hat die Form eines Kopfes, damit ein möglichst reales Hörempfinden simuliert werden kann und man genau Orten kann, woher ein Geräusch kommt.

Im anschliessenden Unitykurs entwickeln wir unser Vampire-Princess Game weiter - mit Chnobligegnern, Blutstropfen, bösen Abgründen uuund soweiter... Hierzu aber mehr, wenn's ein bisschen mehr zu sehen gibt.

Einen Pause-Button bitte!

10.03.2015

08.45: Pretuvaltablette nummer eins. Ich fühle mich wie vom Traktor überfahren. Aber hey, der Tag wird wohl nicht so streng werden... Im Kuschelzimmer hats zumindest schonmal mehr Tische.

Wir diskutieren darüber, was ein gutes Projektthema wäre und was in eine, was in eine Projektdisposition gehört. Dann besprechen wir anhand zweier Beispiele wie das Masterprojekt so ablaufen könnte. Puuuuh, das wird noch viel Arbeit....

Bei der Diskussion über Methoden hat mich vor allem "Bodystorming" fasziniert. Nein, nicht weil sich mein Körper nach Pretuvaltablette nummer zwei ebenfalls gestürmt fühlt, sondern weils darum geht, dass man so tut als wäre alles schon fertig. Will man zum Beispiel ein Café eröffnen geht man an den Ort wo es sein wird und tut so, als würde man schon dort Arbeiten, Kunden bedienen, Kaffee machen etc. Hammer Methode, um etwas nicht nur theoretisch zu überlegen, sondern zu wissen, was es alles braucht.

Zmittag: Gschnätzlets mit Rösti

Am Nachmittag dann wieder eine entspannte Erklärung, was Experimente sind und dann die Ernüchterung: Ihr habt eine Stunde Zeit euch drei Experimente zu überlegen, diese durchzuführen und dies zu Dokumentieren. GO!

Noch völlig schockiert müssen wir Game Designer schon früher los. It's ETH Time. Keine Ahnung, wie wir das mit den Experimenten noch hinkriegen sollen.

Nach Pretuvaltablette Nummer drei erhalten wir eine Maya-Gehirnwäsche (3D-Software).
Stellt euch ein Youtube-Tutorial vor zu den Themen Modelling, Rigging, Animation und Exportieren.

Genau. Ein solches Tutorial dauert normalerweise 5 Stunden. Nun drückt ihr die Vorspulen-Taste zwei mal (5-fache Geschwindigkeit) und wisst, wie die Einführung abgelaufen ist. Da bei uns die Pause oder Rückspultaste fehlte, schauten wir drein wie Velos im See und bekamen etwa genau soviel davon mit. Die darauffolgende Unity-Einheit war genauso.
"Klickt da, da, da und da, dann hier und dort, hängt hier das Skript an und tadaaaaaaaaa - die Spielfigur bewegt sich nun beim Klick auf den Button hier."

Verstanden? Super. Ich auch nicht.

Während den Pausen spielen wir unsere Game-Idee (4-Player-Game, alle müssen Umweltkatastrophen überleben) mit selber gebastelten Play-Doh-Figuren durch. Das wird Hammer! =)

Die nächste Pretuvaltablette werfe ich mir ein, damit ich die anstehende Registerprobe einer Band halbwegs anständig leiten kann. Zurück zuhause dann noch "rasch" die "Experimente" durchführen (Christof, wi gern gern hesch Steaks? Und wi gern häsch Vegi-Wraps? Ok, danke  XD)

Aber as Ergebnis ist gar nicht so schlecht geworden.

Völlig erschöpft falle ich ins Bett und hoffe, der morgige Tag wird etwas relaxter...

Be creative! NOW!

09.03.2015

Heute werden wir so an der Schule begrüsst:

Hier wird man ständig mit Fragen nach dem Wer, Wie, Was, Warum zugeschüttet. Warum also nicht auch mal nach der Frage fragen? Hat was ironisches. ^^

Wir kuscheln uns dann in das total gemütliche Zimmer mit ausreichend Tischen (/ironie aus) und starten in die "Forschungswoche".

 

In dieser Woche soll unsere ganze Masterzeit im Schnelldruchlauf durchgespielt werden. So können wir uns schon etwas fokussieren und wissen zum Beispiel, welche Probleme uns begegnen können.

Kurz vor der Mittagspause dann der erste Task: Baut bis zum Mittag einen 3D-Prototyp eures Projekts, der den Kontext, die Forschungsfrage, die Vorgehensweise und das Ergebnis aufzeigt.

Öhm. okay? 3D-Prototyp? Jetzt? In 40 Minuten? Whaaat? Womit? öhm.... ja dann...

Ich schnapp mir also ne Schere und zerfetze eine Zeitung... Und beneide alle, die in der kurzen Zeit schon super-fancy-Styropor-Modelle hinzaubern...

Mittagspauseeee - und das heutige Menu:

Nasi Goreng mit Poulet und Cashewnüssen

 Dann noch husch auf die Dachterasse, Sonne tanken *yaaaaay* :-D

 

Am Nachmittag diskutieren wir einen Text über Heuristiken und über Banker und Drogenjunkies... Wobei ich eher der Sonne draussen nachtrauere und mich zwingen muss, aufzupassen. Schliesslich dürfen wir uns noch kurz dem Schlussspurt unserer Prototypen widmen und ein Dokument dazu abgeben.

Also gut. Von mir aus... Wenns unbedingt sein muss...ein Foto:

Am Abend gibt's dann wieder was auf die Ohren zu Unity. Der Player kann im Game nun Coins sammeln, einen Score erzielen uuund piu-piu-piuuuu - schiessen. Okay, die Munition ist momentan fast so gross wie der Player selbst - aber hey - ist doch cool oder?!

Das runde gelbe sind Coins, das graue ist die Munition =)

Wer, wie, was...

02.03.2015

Heutiges Thema:

Warum schreiben wir? Wo schreiben wir? Hilft uns das? Was lesen wir? Warum lesen wir es? ...
An die vielen W-Fragen, die einem hier gestellt werden, muss ich mich wiiirklich erst gewöhnen.

Uns werden dann mehrere Schreibtechniken gezeigt:
Free-Writing: Schreibe 10 Minuten lang einfach drauflos, zu einem vorgegebenen Thema. Dies soll Blockaden lösen und helfen, gedachte Sprache in Schrift umzuwandeln.
Der Anfang wird vorgegeben. Bereit? "Ich bin der Kochherd von [Dein Name] und..."
(Ja, wenn ihr das schon lest, könnt ihr ruhig einen Kommentar dazu hinterlassen...)

Clustering: Beginne bei einem Wort und assoziiere dieses mit einem Aderen und Bilde eine Assoziationskette daraus.
Daraus entsteht dann eine Art Assoziationsmindmap. Hilft beim Strukturieren.

Die nächste Aufgabe ist etwas witziger: Wir beschreiben ein Bild möglichst genau. Ein Anderer muss dann das Bild nur nach der Beschreibung zeichnen. Hat gar nicht mal so schlecht geklappt oder?

Meine Beschreibung mit Originalbild, Zeichnung des Kollegen

Nach eher dürftigem Mittagessen (Ich könnte eigentlich auch das Mensa-Essen für mein Game analysieren?! Ist aber ziiiemlich schwankend...) müssen wir dann Texte lesen, analysieren, zusammenfassen, vorstellen und so weiter. Leider eine ziemlich trockene Sache (passend zum Essen ;-))

Am Abend beginnt dann der Unity-Kurs. Für Lektion kommen wir schon ziemlich weit: Das gelbe Quader ist der Player, der rote Knubbel (bewegt sich) und die Wände sind Gegner, die grüne Kugel das Ziel.
Funktioniert also schon ganz gut.
Ist ja schon quasi ein Super-Mario =) Und macht also schon Spass!

Möchte schon jemand playtesten? ;-)

Zurück zuhause gibt's dann noch etwas TV-Bildung: "Mein Nachbar Totoro" von Studio Ghibli. Die Viecher sind einfach süss und vielleicht ja inspirierend für mein Game. =)